Evaluacion:
1) Como realiza locomocion los seres vivos. a) en respuesta de movimiento de mecanismo.
1-a) La lombris posee un esqueleto llamado: hidrostatico.
2) Los movimientos que no generan desplazamiento realizados por las bacterias, protistas y hongo, se llaman: a ) intracelulares, contactiles y pulsatiles.
3) Explica la funcion natatoria de los animales: a) para poder flotar.
4) Cuantos huesos tienen aproximadamente el cuerpo humano. a) 206 macrohuesos y 24 microhuesos.
5) Las articulaciones son: a ) las zonas donde se unen dos o mas huesos.
6) La diafisis es : a) la porcion principal mas larga del hueso.
7) Los cuerpos flotan en el agua gracias a:) que debajo del agua hay oxigeno para que el cuerpo se contraiga y el peso desaparezcsa, por lo tanto flota.
8) Los flagelos estan compuestos por una bacterina proteica llamada : a) flagelina
9) En los microorganismos, los movientos pulsatiles deben llevarse a cabo para realizar funciones : a) digestivas.
10) Como se le explica a un niño de 5 años que una bacteria flagelada puede generar enfermedades en diversas partes del cuerpo: a) que se intruducen en nuestro cuerpo y alteran el bienestar causando, causan infecciones que `produce fiebre e inflamancion.
11) El Kiwi no tiene plumas y sus huesos no son huecos como el resto de las aves. a) verdadero.
12) La estructura de flotacion de los animales acuaticos es llamado: a) vegiga natatoria.
13) El tiburon debe nadar todo el tiempo para no hundirse, este caso especial se da porque: a ) No posee vegiga natatoria.
14) El animal que no posee ano y hace la excresion por medio de vomito es . a) El murcielago.
15) El excremento de los muercielagos es llamado: a ) Guano.
16) El movimiento en los animales pueden presentarse en tres medios que son. a) volar, nadar, reptar.
17) El hueso mas pequeño deñ cuerpo humano es: a) Estribo ( dentro del canal auditivo)
18 ) La columna vertebral esta dividida en cuatro partes que son: a ) cervicales, dorsales, lumbares y sacras.
19) El hueso presente en la rodilla acompañado en el tejido fibroso rotativo se llama. a ) Rotula o patela.
20) Tres enfermedades que pueden padecer los seres humanos en los huesos son: a ) La osteoporosis, el raquisitmo y las osteomelitis.
La siguiente cartelera es elaborada por los estudiantes como informe de un experimento:
Objetivo
Medir la cantidad Co2 producto de la respiracion.
Metodologia
Verter en una botella dos cucharadas de levaduras, cuatro cucharadas de azucar y dos tazas de agua a 20 grados centigrados (ºC). Asegurar un globo en la boca de la botella y medir CO2 atrapado en el globo a traves de su diametro cada cinco minutos durante 20 minutos.
Resultados.
Los datos obtenidos se registran en la siguiente tabla:
| Tiempo en minutos(min) | Temperatura(ºC) |
| 0 | 20 |
| 5 | 23 |
| 10 | 23 |
| 15 | 23 |
| 20 | 23 |
Conclusion
La cantidad de C2 y la respiracion estan relacionadas porque la primera es una sustancia generada durante dicho proceso.
1- El resultado que permite llegar a la conclusion esta representado a travez de las graficas.
2) La cartelera ealizada por los estudiantes preesenta una inconsistencia, porque.
A) la metologia es incoherente para alcanzar el objetivo propuesto.
B) el resultado publicado corresponde a una metologia diferente a la planteada.
C) la conclusion corresponde a un onjetivo diferente al inicialmente propuesto.
D) el titulo de la cartera trata de un tema diferente al planteado en el objetivo.
3) una sustancia necesaria para que los microorganismos realicen la respiracion es:
A) la botella. B) el globo. C) la levadura. D) el azucar.
4) Observa la siguiente imagen:
-Si se continua con el calentamiento, el proceso fisico que el agua sigue llevando a cabo es:
A) la condensacion. B) la evaporacion. C) la solidificacion. D) la fusion.
5) En vacaciones una familia decide viajar a tierrra caliente. Estando alli el hijo menor saca una botella con agua del refrigerador y la coloca sobre una repisa, despues de un tiempo observa que sobre ella se generan unas gotas que hacen parecer que la botella "suda". Este fenomeno se debe a que:
A) se condensa el vapor de agua presente en el aire.
B) el frio del refrigerador forma porosidades en la botella.
C) se evapora parte del agua contenida en la botella.
D) la botella fria reacciona quimicamente con el aire.
6) La columna vertebral esta dividida en 4 partes que son:
A) cervicales, dorsales, sacras y medulas.
B) cervicales, lumbares, dorsales y rotativas.
C) los 206 huesos.
D) cervicales, dorsales, lumbares y sacras.
-La referencia cardiaca es el numero de latidos que realiza el corazon en un minuto y es consecuencia de la circulacion. Los valores de FC aumentan con el ejercicio. La relacion entre la edad y la FC en reposo se muestra en la tabla.
| Edad ( años) | Fracuencia cardiaca en reposo (latidos en un minuto) |
| 1 a 2 | 80 a 130 |
| 5 a 6 | 75 a 110 |
| Mayores de 10 | 60 a 100 |
7) Si una persona presenta en reposo frecuencia cardiaca de 65 latidos por minuto probablemente su edad sea :
A) esta entre 1 y 2 años B) esta entre 5 y 6 años.
C) esta entre 7 y 9 años D) es de mas de 10 años.
8) La relacion estre la frecuencia cardiaca y la edad se expresa con la afirmacion:
A) A mayor edad la frecuencia cardiaca disminuye.
B) A mayor edad la frecuencia cardiaca aumenta.
C) La frecuencia cardiaca es la misma sin importar la edad.
D) La frecuencia cardiaca disminuye con el ejercicio.
9) La FC aumenta durante la actividad fisica porque es esos momentos las celulas:
A) requiere que el corazon elimine la mayor cantidad de dioxido de carbono.
B) requiereen que el corazon elimine la mayor cantidad de ocigeno del cuerpo.
C) utilizan mas oxigeno y producen dioxido de carbono que la sangre lleva a los pulmones.
D) utilizan mas dioxido de carbono y producen oxigeno que la sangre lleva a los pulmones.
9) Un grupo de estudiantes realizo una practica de laboratorio y los resultadods fueron consignados en la siguiente tabla.
| Muestra | Caracteristicas fisicas | Tipo de material. | Metodo de sepacion para obtencion de los componentes. |
| 1 | Liquida | Mezcla | destilacion |
| 2 | Solida | Elemento | No aplica |
| 3 | Compuesto | Compuesto | No aplica |
| 4 | Solida | Mezcla | Tamizado |
| 5 | Solida | Mezcla | Tamizado |
El objetivo de la practica de laboratorio consiste en:
A) determinar las propidades quimicas de algunos sustancias.
B) Separar mezclas a partir de sus caracteristicas.
C) Determinar las propiedades fisicas de algunos sustancias.
D) clasificar las sustancias puras de acuerdo con sus propiedades.
10) Se le propone a un grupo de estudiantes que preparen una practica de laboratorio para medir el pounto de ebullicion de una sustancia. De los siguientes equipos, los que no pueden faltar para cumplir con la practica son :
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A)
Mechero y termometro
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( B) La centrifuga y cronometro |
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C)
El metro y mechero |
El termómetro y cronometro ( D) |
El deporte ayuda a olvidar preocupaciones y a relacionare con otras personas. El ejercicio regular ayuda prevenir las graves problemas de salud que se asocian con el sobrepeso u obesidad, mantiene los niveles de azucar mas equilibrados, baja la presion arterial y los niveles de colesterol, fortalece los shuesos, musculos, alivia el estres y mejora el sueño y la salud mental, ayuda a combatir posibles crisis de ansiedad o de depresion, aumenta la autoestima, da seguridad respecto al cuerpo y su aspecto, eleva la cpacidad de concentracion y reduce la agresevidad.
11) El deporte regular ayuda a reducir indices de obesidad porque:
a) el continuo movimiento promueve la interaccion con mas personas de la misma edad.
B) el continuo movimiento mejora la autoestima de las personas y genra seguridad.
C) al ejercitarse, la persona quema calorias que de lo contrario de almacena como grasa.
D) al ejerciarse, la persona disminuye su maasa muscular que lo contrario aumenta su peso.
12) Algunas habilidades desarrolladas en el deporte pueden mejorar el rensimiento escolar porque:
A) aumenta la agresevidad y autoestima cada vez que hace ejercicio.
B) huesos y musculos fuertes mejoran la salud del sistema locomotor.
C) el estres y ansiedad de las competencias deportivas aumentaan con las evaluciones.
D)la disciplina y la concentracion facilita aprender conceptos de varias materias.
13) La comparacion entre peso, cantidad de colesterol y presion arterial esta representada por la grafica.
14) A continuacion se presentan cuatro susstancias:
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| Sustancia 1 | Sustancia 2 | Sustancia 3 | Sustancia 4 |
| Azufre | Agua con alcohol | Aceite con agua | Aire |
De las sustancias mostradas se puede afirmar que las que corresponden a mezclas homogeneas son:
A) 1 y 2 B) 2 4 C) 1 y 3 D) 3 y 4
14) En el siguiente esquema un estudiante publico algunos de las caracteristicas del estado solido.
| Solido | Liquido | Gaseoso | |
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| Fuerzas intermoloculares |  |
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| Distancias intermoluculares, |  |
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Justo cuando termino se dio cuenta que habia una inconsistencia. El error que presenta el sistema consiste en que en el estado:
A) gaseoso estan estan las fuerzas intermoleculares mas bajas, por lo tanto, su distancia intermolecular tambien lo sera.
B) Gasseos las distancias intemoleculares al igual que las fuerzas intrmoleculares son las mas altas.
C) Solido se encuentran las mayores distancias intermoleculares, gracias a que sus fuerzas intermoleculares so las mas bajas.
D) Solido se encuentran las mayores distancias intermoleculares, porque su distan cia intermolecular es muy pequeña.
Un grupo de estudiantes publica las isguiente cartelera de una practica de laboratorio:
|
1) coloca los cuatro tallos de apio a la misma altura y cortalos... |
2)Llena con agua unas tazas hasta la itad y mezcla cada una con 20cm de agua del colorante. |
| 3 ) Pon un apio en cada taza como se ve en el dibujo . |   Saca los tallo a diferentes horas. Pela un poco de cada tallo y observa los cambios. |
Tabla de resultados.
| Altura del tallo de apio ( cm) | Altura del colorante en el tallo de apio (cm) | Tiempo ( horas ) | Velocidad | |
| Vaso 1 | 20 | 10 | 2 | 5 |
| Vaso 2 | 20 | 12 | 4 | 3 |
| Vaso 3 | 20 | 16 | 6 | 2,6 |
| Vaso 4 | 20 | 20 | 8 | 2,5 |
15- Segun la tabla se evidencia que a mayor tiempo de exposicion a la mezcla, mayor es la altura que alcanza la coloracion en el tallo, esto ocurre porque:
A- La velocidad de la mezcal cambia a traves del tallo.
B- Los tejidos conductores no estan presentes en la hoja.
C- La mezcla es absorbida por el tallo y se dirige a a la hoja.
D-Los tejidos conductores impiden el paso de la tincion.
16- La primera parte de la practica de laboratorio publicada por los estudiantes en la cartelera corresponde a:
A- Los objetivos. B- La metodologia
C- Los analisis de resultados. D- Las conclusiones.
17- Si un tallo de apio se corta a 15 cm de altura, se evidenciaran.
a- Tejidos sin pigmentar si lleva 6 horas expuesto a la maezcla.
B- Tejidos pigmentados si lleva 1 hora expuesto a la mezcla.
C- Tejidos sin pigmentar si lleva 8 horas expuesto a la mezcla.
D- Tejidos pigmentados si lleva 7 horas expuesto a la mezcla.
18- Las variables que se encuentran involucradas en el calculo de la velocidad con la cual asciende el colorante por el tallo son:
A) La altura del colorante en el tallo y el tiempo.
B) La altura del tallo y la altura del colorante en el tallo.
C) la altura del tallo y el tiempo.
D) El numero del vaso y el tiempo.
19) De la cartelera se puede decir que, la formula quimica del colorante azul fue consultada en:
A) un libro especializado de quimica.
B) un libro de plantas medicinales.
C) un diccionario de ingenieria de alimentos.
D) Una pagina web sobre plantas vasculares.
20) La altura a la que se deben corat los tallos de los apios para realizar el experimento es:
A) 200 centimetros, porque 1cm = 10 dm. B) 20 milimetros, porque 10cm. = 10 mm.
C) 2 centimetros, porque 1cm.= 10dm. D) 0.2 metros, porque 1cm. = 0,01 m.
21) Teniendo en cuenta en cuenta la informacion presentada en la tabla, se puede afirmar que:
A)a mayor tiempo, la coloracion en tallo es mayor.
B) a menor tiempo, la coloracion en el tallo es menor.
C) a mayor tiempo, la coloracion en el tallo es menor.
D) a menor tiempo, la coloracion en el tallo es igual.
22) La grafica que representa la coloracion del tallo al trascurrir el tiempo es:
22) La longitud del tallo con la hoja despues de corte es 48cm. La ecuacion que sirve para determinar la longitud de la hoja es.
A) X-20 = 48 B) X + 48 = 20
C) X + 20 = 48 D) X - 48 = 20
23) El tiempo que duro el experimento en el vaso 4 se puede expresar asi:
A) 24 B) 23
C) 42 D) 44
24)
-En el laboratorio se analiza el transporte de sustancias a traves de membranas, Los resultados se publican con el esquema.
Se llama Transporte activo cuando las moleculas de una sustancia van en CONTRA del gradiante de concentracion. Se llama Transporte pasivo van a FAVOR del gradiante de concentracion.
Transporte pasivo [ Osmosis: cuando se desplaza agua.] y [Difusion [ cuando se desplazan moleculas diferentes a la de agua. ].
30= El titulo de la investigacion es:
A) estrucrura de la membrana celular.
B) Composicion de la molecula de agua.
C) caracteristica del transporte activo y pasivo.
D) Formacion de un gradiente de formacion.
31) El transpiorte activo se presenta cuando una sustancia se desplaza:
A) ene contra del gradiante de concentracion.
B) desde donde hay mayor a menor contracion de atomos.
C) a favor del gradiante de concentracion .
D) desde donde hay mayot cantidad de atomos hacia donde no hay atomos.
32) segun el esquema, la difusion es un tipo de transporte.
A) pasivo, porque las mleculas de agua se desplazan a favor del gradiante de concentracion.
B) activo, poque las moleculas de agua se desplazan en contra del gradiante de concentracion.
C) Pasivo, porque moleculas diferentes al agua de desplazan a favor del gradiante de concentracion.
D) activo, porque moleculas diferentes al agua se desplazan en contra del gradiante de concentracion.
33) Un profesor explica que una mezcla heterogeneo es aquella en la que pueden observar varios compomnentes a simple vista y que se puede separar por medios fisicos. De acuerdo con lo anterior, un ejemplo de mezcla hgeterogenea con un componente solido y uno liquido es:
) el agua y el aceite.
B) piedras y la sal.
C) el agua del mar.
D) piedras con agua.
34) En clase un docente le ha entregado a sus estudiantes diferentes imagenes de sustancias.
Posterioremente les solicita que clasifiquen cuales son considerados como fluidos a la que de manera correcta sus estudiantes deberan responder:
| A) |
| B) |
| C) |
| D) |
-
